学习的时间长并不一定有用，问题的关键是：你在单位时间内的学习效率有多高 同学们一天到晚都在学习，但为什么效果不佳 这是一个学习中的大难题，也是最令家长、老师、学生感到困惑的问题。解答这个问题的钥匙就是利用效率法则高效利用时间，提高学习效率。

我们究竟要如何提高学习效率呢 应该从以下五个方面着手：

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学习要有选择

真正懂得利用时间的人，是不会把一切东西都往脑子里塞的。学习时间是有限的，但学习内容却是无限的，我们要学会选择，把握重点，不要平均用量。

所谓重点，一是指自己学习中的弱科，二是指各学科中的重点内容。重点确定以后，必要时还可以根据本身的系统性，将重点内容再细分为几个专题，在兼顾其他各学科学习的同时，集中一个月或几周的课余时间去攻一个专题，解决一个专题以后，再集中一段时间专攻第二个专题、第三个专题……这种各个击破，集中力量打歼灭战的学习方式，无论对于补差或是提高，都是行之有效的方法。

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把握现在，不要拖延

凡事都习惯推到明天再干的人，将永远没有明天。要下决心告诉自己今天是行动的大好日子，今天的行动塑造着你的未来。若要及时行动，不妨从以下几条做起：

（1）抛掉过去的烦恼。无论过去损失了多少时间，经历了多少次失败，都要统统忘记，心中仅存一个念头，那就是：“从现在开始。”过去的事情永不会再来，不要让它们干扰你的现在。

（2）清除所有阻碍行动的理由。如果你决定今晚就行动，就不要在乎是否停电，是否有其他诱人的事情，是否午间没休息好等等，这些今晚的理由同样会在明天出现，要想立刻行动就必须剔除这些理由。

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善于利用零碎时间

时间往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。在零碎的时间里，你可以做下面这些事情：

（1）处理学习中的杂事。用零星的时间来削铅笔、收拾用具、整理学习资料，整理书包，按第二天上课的课程，有次序地整理教科书、笔记本，清理文具等。

（2）读短篇或看报刊。较短的零星时间适合读一些短篇的文章或自己感兴趣的报刊，这样可以帮助你开拓知识面。

（3）背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词等。由于学习的内容和性质不同，整体时间和零星时间的用法也不同。一门较系统的、难度较大的学科，则需要整体时间，而有些内容，诸如背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词，就应该多利用零星时间。

（4）讨论、求师。把学习中积累的问题，利用零星时间去和同学讨论， 向老师请教，也是充分节约时间的好办法。

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掌控时间需要精心计划

正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样。对学习时间的掌控也必须要有一套切实可行的计划。

首先制定一个宏观的学习计划，然后根据自己的作息时间拟定一份具体的时间表，安排自己每天的学习。安排时间表的时候要注意结合自己的实际。如果你的兴奋点在白天的话，就可以多安排一些白天时间来学习，晚上多安排一点时间来休息；如果是“夜猫子”，就可以晚上多安排一些学习时间，中午安排一些时间来休息。例如你可以每天早上六点起床，晚上约十一点半就寝，这段时间除上课、休息等耗时外，还有六个多小时的时间可供自学。加以合理安排，是相当可观的。

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你究竟用了多少时间在学习上

时间统计能让你真正成为时间的主人，让你从浑浑噩噩的状态中摆脱出来。为了准确记录学习时间，可以准备一个备忘录：

第一步，头一天晚上(或每天早上)将这一天要做的事情写成备忘录；

第二步，利用“”(表示最重要)、“”(表示重要)等符号，在每项备忘录前打好记号；

第三步，每天晚上对照检查完成情况，完成了即划去，未完成的顺延入次日的备忘录。

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选择有实力的课外辅导机构

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